手話を使うのは誰ですか？

手話を使うのは、聴覚障害のある子供たちだけではありません。手話ユーザーのもう1つの大きなセグメントは、ダウン症、自閉症、脳性麻痺、外傷、脳障害または言語障害などの状態が原因で非言語的である非言語的子供を聞くことです。親にとって、手話は、特に注意力が非常に短いか、言語が非常に限られている可能性がある人にとって、迅速なコミュニケーションの手段を提供します。あるいは、口頭言語を開発する前の言語開発のためのツールかもしれません。子供にとって、それは彼らが欲求不満を少なくするように自分自身を表現する手段です。

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失語症

失語症は一般的な言語障害です。脳卒中や脳損傷により、人が話すことができなくなる状態です。手話は失語症の人にとってコミュニケーションの助けになることがあります。いくつかのリソース：

全米失語症協会の手話と失語症
米国国立医学図書館の失語症の人とのコミュニケーション

自閉症

手話は、自閉症の子供たちとのコミュニケーションツールとして頻繁に使用されます。手話と自閉症の研究について議論している1つのリソースは、「自閉症の子供たちに機能的コミュニケーションスキルを教えるための画像交換ベースのマンドと署名されたマンドの習得と意味」です。特殊教育見習いジャーナル2016年12月から。

脳性麻痺

大脳性麻痺の聴覚障害児の中には、脳性麻痺が発話に必要な体の部分を制御できないことを意味するため、話すことができない場合があります。手話は彼らにコミュニケーションの代替手段を与えます。

ダウン症

手話を使用する際のダウン症の親と子の経験はさまざまです。ダウン症の子供を持つ親の中には、手話を使うと子供が話すインセンティブが低下することに気付く人もいます。手話は子供にとって簡単だからです。他の人は、手話を使用するとダウン症の子供たちの会話の発達が促進され、子供たちが話すことを学ぶにつれて手話を落とすことを発見しました。ダウン症の子供たちに手話を使用するためのいくつかのリソースは次のとおりです。