あなたが誤解しているかもしれない自閉症の用語

あなたがあなたの子供の自閉症を理解するのが難しいと思うなら、あなたは正しいです。もちろん、自閉症は複雑な障害ですが、それは問題の半分にすぎません。残りの半分は、子供の挑戦と能力のレベルについて親を誤解させる可能性がある（そしてそうする！）という点であなたの子供についての彼らの声明を注意深く服を着せる善意のある専門家によって作成されます。

自閉症についてよく誤解されている用語

なぜ専門家は意図的に親を混乱させるのでしょうか？ほとんどの場合、彼らは積極的に混乱させようとはしていません。彼らは、診断、説明、および推奨事項を、より穏やかであるか、おそらくより政治的に正しいと考えるという観点から単に説明しているだけです。しかし、その結果、多くの親が子供の状況を誤解してしまう可能性があります。これらの用語の実際の意味は次のとおりです。

発達遅延は通常、発達障害と同義です

子供の自閉症について話し合うときに、「遅延」という用語を何度も聞いたことがあるでしょう。通常、「お子さんの発達が遅れている」などの文に含まれています。

私たちは皆、「遅延」が何であるかを知っています。私たちは皆、私たちの生活に遅れがありました。小切手、電車、飛行機、夕食は遅れることがよくあります。そして、私たちが待って適切な行動を取ると、彼らは到着します。そして、私たちは「決して遅くなるよりはましだ」と考えています。

しかし、「遅延」という用語は、自閉症の子供を表すために使用される場合、必ずしも発達が遅い能力を意味するわけではありません。多くの場合、それは決して発達しない、または完全には発達しないかもしれない能力を指します。

実際、自閉症の子供は成熟するにつれてスキルを発達させる可能性がありますが、自閉症は生涯にわたる障害であり、さまざまな違いや課題が解消されません。あなたの子供がスキルと能力を発達させるならば、それは彼が自然に「追いついた」からではなく、勤勉と治療がプラスの影響を与えたからです。

あなたの子供が「追いつき」、自閉症の用語で「彼の典型的な仲間と見分けがつかない」ようになると信じることの何が問題になっていますか？場合によっては、親は自分の子供が追いつくために時間しか必要としないと思い込んでいます。もちろん、これは事実ではありません。早期の集中治療は自閉症の若者にとって重要であり、そのようなサービスがあっても、彼または彼女はほぼ確実に一生自閉症を続けます。

例外的な子供たちは障害者であり、特別な才能はありません

あなたの自閉症の子供が「例外的」であると聞くのは素晴らしい気分です。この用語が実際に何を意味するのかを理解するまで。

99％の確率で、「例外的」という用語は「平均よりも優れている」または「素晴らしい」を意味します。しかし、それが自閉症の子供を説明するために使用されるとき、それは完全に異なる何かを意味します。特別支援を必要とする子供たちの場合の例外は、「他の子供たちとは異なり、彼らの挑戦と障害のために」より近い何かを意味します。

あなたの子供が「例外的」であると言われるとき、誇りの暖かい輝きで歩き回ることは非常に簡単です。残念ながら、その気持ちは、親、セラピスト、教師の間で誤解を招く可能性があり、子供のサービスと結果に問題を引き起こす可能性があります。

認知的挑戦は「低IQ」と同じことを意味します

数十年前、「モロン」と「バカ」は、IQテストで測定された特定のレベルの知能を表す専門用語でした。用語は非常に有害で蔑称的だったため、より一般的な用語「精神薄弱」に変更されました。ほんの数年前、「精神薄弱」はほとんど同じ理由で引退しました。

今日、専門家は子供を「知能が低い」と呼ぶ代わりに、子供を「認知障害」または「知的障害」と表現することがよくあります。

これらの用語はどういう意味ですか？ 「遅れているが、すぐに追いつく可能性が高い」という意味だと考える親は誰でも許される可能性があります。一部の人々は、彼らが挑戦的な行動（不正行為としても知られている）に言及していると思います。しかし、違います。以前と同じように、「IQテストでのパフォーマンスが低い」という意味です。もちろん、すべてのIQテストが自閉症の子供に適しているわけではなく、自閉症の子供は、典型的なIQテストが示唆するよりもはるかに優れた推論能力を持っていることがよくあります。

自閉症の情熱は実際には執着です

ほとんどの場合、情熱的な人々は素晴らしい恋人か真に献身的な個人のどちらかです。あなたは情熱的なキスをする人、情熱的な芸術家、あるいは情熱的な船乗りになることができます。

自閉症の人の中には通常の方法で情熱を持っている人もいますが、それは自閉症の専門家が使用する用語の意味ではありません。むしろ、情熱という用語は、固執の婉曲表現として使用されます。つまり、同じことを何度も繰り返すのをやめることはできません。したがって、「自閉症の情熱」を持つ子供は、トイレを何度も洗い流す必要性を感じるかもしれません。 、同じビデオを際限なく見るか、会話の他のすべてのトピックを除外して電車について話します。

テレビトークは無秩序な話し方です

子供が「ビデオトーク」や「テレビトーク」をしていると言われると、親は喜ぶかもしれません。最後に、彼らの子供は言葉を使い、他の人の興味を引く主題についての会話さえ続けています！しかし、違います。 「テレビトーク」や「ビデオトーク」は話すことを意味するものではありません約テレビ番組;代わりに、それは話すことを意味しますお気に入りテレビ番組。これに関するもう1つの専門用語は、反響言語です。

エコーラリアとは何ですか？自閉症の子供たちの多く（そして一部の10代や大人も）は話すことができますが、彼らは自分の言葉を使う代わりに、お気に入りのテレビ番組、映画、またはビデオのセリフを文字通り暗唱します。これは、機能しない形の自己鎮静行動である可能性があります（言葉は何の意味もありませんが、同じ音を繰り返し続けるのは良い気分です）。ただし、関数型言語を使用するための最初のステップになることもあります。特に、子供がキャラクターの言葉を使用して、自分の考えていることを言う場合はそうです。

スクリプトとは、同じ単語を何度も繰り返すことを意味します

自閉症の子供のための「スクリプティング」は、特定の社会的状況で使用するためのスクリプトを子供に提供することを含むかもしれないと考えるのは合理的でしょう。あるいは、高機能の子供のために、不安を誘発する状況で使用するスクリプトを書くこともできます。しかし、違います。

ビデオやテレビの話と同様に、スクリプトは、コミュニケーションに使用される場合と使用されない場合がある、同じタイプの記憶された単語のシーケンスの単なる別の用語です。子供が文字通りスクリプトを暗記し、それを暗唱しているので、それは「スクリプト」と呼ばれます。

儀式は機能的な目的のない反復的な行動です

「儀式」という言葉を聞くのはまったく珍しいことです。それを聞くと、ほとんどの場合、宗教的な儀式の文脈で行われます。教会、シナゴーグ、モスクにはすべて、祈り、読書、音楽などに関連する儀式（毎週同じ方法で同じ順序で繰り返される行動と言葉）があります。

では、自閉症児の「儀式」とはどういう意味ですか？自閉症の文脈で使用される場合、「儀式」は、特定の機能を持たないが、子供が完了しなければならないと感じる反復的な行動です。このような儀式は強迫性障害の症状ですが、自閉症の人にもかなり一般的です。自閉症の儀式には、アイテムを特定の順序で並べる、照明のオンとオフを切り替える、トイレを複数回洗い流すなどが含まれる場合があります。

自己刺激行動がマスターベーションを指すことはめったにありません

「自己刺激」とはどういう意味でしょうか？それは確かに「性器刺激」の婉曲表現のように聞こえます。また、まれに、自閉症児の行動にそれが含まれる場合がありますが、ほとんどの場合、含まれていません。

自己刺激行動（しばしば「刺激」と呼ばれる）は、実際には、ロッキング、指のフリック、ハミング、ペーシングなどの行動を説明するために使用される用語です。これらの動作は機能的ではありませんが（結果をもたらすことを意図していません）、目的を果たします。場合によっては、刺激は、自閉症の人が音、匂い、または明るい光に「襲われた」ときに落ち着くのを助けることができます。スティミングは不安を和らげる良い方法でもあります。

多くの場合、セラピストは「自己刺激的な行動を消す」ことに取り組んでいます。しかし、これを行うことによって、彼らは自閉症の人から落ち着きを保つために必要な道具を奪っている可能性があります。言い換えれば、あなたの子供は「奇妙な」行動を「より奇妙な」感情的な崩壊と交換することになるかもしれません。

ステレオタイプ化された行動はステレオタイプとは何の関係もありません

ステレオタイプとは、人種、宗教、性別、能力、出身地に基づいて、人々が他の人々について持っている通常は間違った信念です。したがって、合理的な親は、自閉症に関連するステレオタイプが、診断に基づいて行われた自閉症の人についての誤った仮定である可能性があると想定する可能性があります。

しかし、この用語が自閉症の文脈でいつ使用されるかを理解していることは間違いありません。それが意味することを期待することを意味することはめったにありません。ステレオタイプ化された動作は、この記事の最後のセクションで参照されている刺激です。それらは、特に診断文献では、「常同行動」または「常同行動」とも呼ばれます。公式の自閉症症状のDSM5リストには次のものが含まれます：

常同行動または反復運動、オブジェクトの使用、またはスピーチ（例：単純なモーターの常同行動、おもちゃの並べ方またはオブジェクトの反転、反響言語、特異なフレーズ）。

言い換えれば、あなたの子供がおもちゃを並べたり、テレビの話をしている場合、彼または彼女はステレオタイプの行動に従事しています。

自閉症を理解する-話す

自閉症に関連する用語をリストして説明しているウェブサイトや本はたくさんあります。また、よく知らない専門用語（たとえば、エコーラリアなど）を見つけた場合は、実際に調べてみるとよいでしょう。しかし、問題は、自閉症を説明するために使用される用語の多くがよく知られているように聞こえることです。あなたがそれを知らないことをあなたが知らないとき、あなたはあなたが知らないことをどうやって知るのですか？

会話を完全にフォローしていることを確認する最善の方法は、可能な限り質問をし、理解度を再確認することです。たとえば、先生に「私の子供がテレビの話をしていると聞いています。それは彼らがテレビ番組について話しているということですか？」と尋ねることができます。または、セラピストにチェックインして、セラピストの用語が本当に意味があることを確認することもできます。

先生やセラピストが「彼は進歩している」や「彼女は元気です！」などと言うのを聞くときも、同じアドバイスを覚えておくことが重要です。 「素晴らしい」の本当の意味を知っていると思う前に、「彼女は今日、どんな素晴らしいことをしたのか」と尋ねてください。多くの場合、あなたとあなたの子供の教師は、その言葉が何を意味するかについて非常に異なる考えを持っていることに気付くでしょう。